HERRAMIENTAS DE LA MENTE. EL APRENDIZAJE EN LA INFANCIA DESDE LA PERSPECTIVA DE VYGOTSKY.

Herramientas de la mente, porque su propósito es capacitar a los maestros para que pongan a disposición de los niños las herramientas de la mente necesarias para el aprendizaje, pero también porque el propio libro es una herramienta para el maestro.

Las herramientas mentales son ideas que aprendemos de otros, ideas que modificamos y transmitimos. Vygotsky, sus discípulos y colegas, nos legaron maravillosas herramientas de la mente que nosotros esperamos transmitir a los lectores de este libro.

La obra Las herramientas de la mente. El aprendizaje en la infancia desde la perspectiva de Vygotsky fue publicada en 1.996.

Sobre el autor

Elena Bodrova

Elena Bodrova

Elena Bodrova es una psicóloga rusa. Actualmente es directora de investigación y desarrollo en Tools of the Mind y becaria de investigación en el Instituto Nacional de Investigación en Educación Temprana de la Universidad de Rutgers, Estados Unidos de América.
En colaboración con la Dra. Deborah Leong, desarrolló las Herramientas de la Mente programa basado en las teorías de aprendizaje de Vygotskt y las teorías de desarrollo del cerebro de Luria. El trabajo de la Dra. Bodrova sobre la aplicación de la teoría de Lev Vygotsky a la educación comenzó en Rusia, donde trabajó en el Instituto de Educación Preescolar, y continuó en los EE. UU., donde trabajó como profesora visitante en la Universidad Estatal Metropolitana de Denver y luego como investigadora principal en Mid -Continente Investigación para la Educación y el Aprendizaje.
La Dra Bodrova tiene un Ph.D. en Desarrollo Infantil y Psicología Educativa de la Academia Rusa de Ciencias Pedagógicas y una Maestría en Desarrollo Infantil y Psicología Educativa de la Universidad Estatal de Moscú, Rusia.

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