{"id":4772,"date":"2022-05-02T22:36:07","date_gmt":"2022-05-02T22:36:07","guid":{"rendered":"https:\/\/tavapy.gov.py\/biblioteca\/?post_type=product&p=4772"},"modified":"2022-05-02T22:36:08","modified_gmt":"2022-05-02T22:36:08","slug":"conocer-el-cerebro-para-la-excelencia-en-la-educacion","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/tavapy.gov.py\/biblioteca\/product\/conocer-el-cerebro-para-la-excelencia-en-la-educacion\/","title":{"rendered":"CONOCER EL CEREBRO PARA LA EXCELENCIA EN LA EDUCACI\u00d3N."},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

un inter\u00e9s para la docencia, el estado de las investigaciones cient\u00edficas relacionadas con el conocimiento del cerebro: su fisiolog\u00eda y funcionamiento; el an\u00e1lisis de la medida en que existen, o no, pr\u00e1cticas inspiradas en dichos conocimientos; y la identificaci\u00f3n de iniciativas que se perciban como prometedoras, en lo referente a expectativas de desarrollos futuros relativos a la aplicaci\u00f3n de la neurociencia para la mejora de la docencia.<\/p>\n

Que todo agente educativo conozca y entienda c\u00f3mo aprende el cerebro, c\u00f3mo procesa la informaci\u00f3n, c\u00f3mo controla las emociones, los sentimientos, los estados conductuales, o c\u00f3mo es fr\u00e1gil frente a determinados est\u00edmulos, llega a ser un requisito indispensable para la innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica y transformaci\u00f3n de los sistemas educativos.<\/p>\n

Conceptos antiguos como memoria o inteligencia han quedado obsoletos al entender que estas facultades se descomponen en diversos tipos que hay que tener en cuenta. La memoria o la inteligencia ya no son unitarias y dependiendo del tipo de que se trate cada uno de ellos debe ser desarrollado adecuadamente. Por eso es importante conocer primero las disposiciones de cada alumno para poder tratarlo de acuerdo con sus facultades.<\/p>\n

No hay que olvidar que nada se aprende mejor que sobre lo ya conocido y en este sentido al igual que estamos cerca de una medicina personalizada, tambi\u00e9n en educaci\u00f3n nos encaminamos cada d\u00eda m\u00e1s a una ense\u00f1anza que tenga en cuenta las predisposiciones de cada individuo.<\/p>\n

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