{"id":7274,"date":"2023-02-28T00:44:55","date_gmt":"2023-02-28T00:44:55","guid":{"rendered":"https:\/\/tavapy.gov.py\/biblioteca\/?post_type=product&p=7274"},"modified":"2023-02-28T00:44:55","modified_gmt":"2023-02-28T00:44:55","slug":"prevencion-en-dificultades-del-desarrollo-y-del-aprendizaje","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/tavapy.gov.py\/biblioteca\/product\/prevencion-en-dificultades-del-desarrollo-y-del-aprendizaje\/","title":{"rendered":"PREVENCI\u00d3N EN DIFICULTADES DEL DESARROLLO Y DEL APRENDIZAJE."},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Las dificultades del desarrollo surgen en el proceso de construcci\u00f3n de las personas y su mundo, por lo que la ayuda y actuaci\u00f3n preventiva son b\u00e1sicas para conseguir niveles de desarrollo \u00f3ptimos y satisfactorios. De ah\u00ed que una obra que aborde las cuestiones nucleares de las dificultades del desarrollo y del aprendizaje sea relevante y necesaria para los profesionales de la educaci\u00f3n y para las familias.<\/p>\n

En este libro publicado en el 2.014 se proporcionan claves para la optimizaci\u00f3n del desarrollo y los avances que se han producido en los \u00faltimos a\u00f1os en el campo de las dificultades del desarrollo de los primeros a\u00f1os, y de las que surgen en los aprendizajes espec\u00edficos despu\u00e9s. Se trata de avances cient\u00edficos y tecnol\u00f3gicos en las aplicaciones profesionales y en las pol\u00edticas educativas y de respuesta a estas dificultades, adem\u00e1s de los avances sociales.<\/p>\n

Es en este contexto en el que se sit\u00faa la presente obra, con un foco predominante en la prevenci\u00f3n y en la actuaci\u00f3n. En la primera parte se abordan las dificultades del desarrollo desde los enfoques integrales y las medidas educativas para afrontarlas, pasando por la ilustraci\u00f3n de programas integrales de estas caracter\u00edsticas como el TEACCH, para centrarse en las dificultades del desarrollo del lenguaje, la intervenci\u00f3n con los padres en el hogar para el fomento de la comunicaci\u00f3n y del lenguaje, las dificultades por problemas atencionales, de hiperactividad e impulsividad, o las dificultades en personas con d\u00e9ficits auditivos.<\/p>\n

En la segunda parte se analizan las dificultades del aprendizaje desde la conceptualizaci\u00f3n con un enfoque preventivo, las de lectura, las de comprensi\u00f3n lectora, las iniciales de escritura, las del c\u00e1lculo y las matem\u00e1ticas y las relacionadas con la convivencia y relaciones interpersonales, incluyendo el papel de la familia en este proceso optimizador del desarrollo y del aprendizaje de los alumnos.<\/p>\n

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